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  匿名 最佳答案

  近年來(lái)幼兒園環(huán)境教育以一種獨(dú)特的物質(zhì)形式——墻體彩繪與教室布置,對(duì)幼兒的發(fā)展起著潛移默化的作用。可以說,墻體彩繪和教室環(huán)境布置是對(duì)幼兒園建筑空間的一種創(chuàng)造。
  第一：效果好繽紛的色彩、充滿童趣的圖案，將幼兒園的教室打造成一個(gè)童話空間，令人賞心悅目的同時(shí)，也能給幼兒帶來(lái)啟發(fā)，充滿想象力。“墻繪”不僅效果好，教育性也強(qiáng)，一幅有故事的畫可以將空間環(huán)境與幼兒組成非語(yǔ)言性的信息交流，使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
  第二：造價(jià)低，實(shí)惠幼兒園教墻面除了地面還有5個(gè)面需要裝飾，4個(gè)立面墻面和頂，而且面積都比較大，一般至少在一百平以上，如果采用板材造型或不同異形的吊頂，出來(lái)龐大的人工成本還有材料油漆等等，一間教室下來(lái)少則幾千，多則上萬(wàn)，對(duì)于一般幼兒園來(lái)說是相當(dāng)有壓力的；而墻體繪畫就能完全解決這一難題，根據(jù)畫面的復(fù)雜程度收費(fèi)，簡(jiǎn)單的幾十塊錢一平就能搞定，復(fù)雜點(diǎn)的也不過一百多，而且最常見的是畫教室四面的墻體，而且除去門窗一般只有五六十平，如果畫簡(jiǎn)單的整個(gè)教室三四千就能搞得漂漂亮亮，整體美觀大氣，如果還要節(jié)約成本，那就可以考慮每個(gè)教室只選擇一面墻來(lái)畫，根據(jù)教師功能或主題來(lái)設(shè)計(jì)畫面，但這樣只做一個(gè)主題墻一般就要求畫面更加豐富飽滿些，這樣難度增加，彩繪的單價(jià)也稍微有所增加，但比起4面墻做下來(lái)還是可以降低不少預(yù)算開支，當(dāng)然做一面墻比做四面墻整體效果肯定是要稍遜色的。
  第三：環(huán)保現(xiàn)在國(guó)家有明文規(guī)定，幼兒園裝修材料、化學(xué)成分含量、甲醇檢測(cè)、空氣質(zhì)量等都有嚴(yán)格要求，必須達(dá)標(biāo)合格才能營(yíng)業(yè)，高檔的好的材料成本又高，施工面積大，量大都選好的來(lái)也不太現(xiàn)實(shí)，差點(diǎn)的就避免不了甲醇超標(biāo)，氣味重的現(xiàn)狀，特別是板材和油漆，這樣搞完裝修必須打開所有門窗通風(fēng)兩三個(gè)月，可能就完全延遲了幼兒園開園時(shí)間一個(gè)學(xué)期，這樣給幼兒園投資商帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。而墻體彩繪，全部采用安全環(huán)保的丙烯顏料，他是一種水性顏料，無(wú)任何毒素和氣味，畫完即干，畫完即可開課開園，而且室內(nèi)彩繪壽命都是十年以上。

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  匿名 2021-08-20 11:40

  幼兒園室內(nèi)裝飾材料
    一般情況下地面以軟木地板、泡漠地板、PVC地板為主，可根據(jù)投資成本以及使用功能區(qū)域的實(shí)際情況選擇地板類型，而且地面材料應(yīng)以防滑效果比較好的材料為前提。墻面一般會(huì)做些涂鴉、墻繪、墻紙等，如果做墻紙應(yīng)在1.2米高左右再往上做，避免小朋友把墻紙弄壞了。幼兒園應(yīng)避免直角、菱角，盡量使用一些圓滑的造型，有尖角位置做好收邊收口處理。開關(guān)插座位置安裝高度應(yīng)在1.2米以上，如有電視機(jī)，音響設(shè)備等都要避免小朋友直接可以接觸到。

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  匿名 2021-08-20 12:51

  一、美國(guó)幼兒園教室布置的指導(dǎo)思想美國(guó)幼兒園教育極重視幼兒園的教室布置，這是同美國(guó)幼兒園和教育觀分不開的。美國(guó)幼兒教育的主要觀點(diǎn)是：
  1.幼兒必須利用各種感官，通過與環(huán)境的直接作用進(jìn)行學(xué)習(xí)。
  2.幼兒教師必須鼓勵(lì)幼兒積極地與環(huán)境中的物體、材料和人進(jìn)行相互作用。
  3.幼兒教師必須為幼兒提供適合年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的課程。由此，美國(guó)幼兒園將教室的布置視為一種策略，認(rèn)為教室的布置能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為兒童的發(fā)展提供有利條件。
  二、美國(guó)幼兒園的教室布置
  (一)教室的布置美國(guó)幼兒園的教室一般可以分成以下幾個(gè)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域：積木角、家庭角，桌面玩具角，藝術(shù)角，沙和水(科學(xué)角)，圖書角。這些領(lǐng)域也可用來(lái)進(jìn)行集體活動(dòng)。如音樂和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、講故事和班級(jí)會(huì)議等。最近，有的幼兒園還增加了計(jì)算機(jī)和烹調(diào)角。
  (二)教室布置的策略
  1.各個(gè)領(lǐng)域用不同的家具分隔開來(lái)。這樣便于兒童清楚地選擇活動(dòng)區(qū)。與此同時(shí)，教師可縱觀全局，心中有數(shù)。
  2.熱鬧的地方和安靜的地方被分隔開。
  3.交通要道被標(biāo)示出來(lái)，用來(lái)減少注意力的分散。
  4.材料是擺在矮的架了上的，這樣兒童能夠輕易地拿到它們。架子上有標(biāo)簽，干凈、不雜亂，這樣材料就很容易被看見，被選擇，被取放。
  5.同樣的材料放在一起，這樣在可以教孩子分類，并把東西按序擺放。
  6.每一個(gè)領(lǐng)域的材料都很多，以滿足不同兒童的不同需要。
  7.不同的材料發(fā)展不同的感官，提供不同經(jīng)驗(yàn)。希望我的回答能幫到你。

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